Disable Preloader
نبذه عن البرنامج :
يعتبر بكالوريوس الآداب في الفلسفة والأخلاق برنامجاً فريداً من نوعه، وسبقاً علمياً وحضارياً لدولة الإمارات العربية المتحدة، يتعزز من خلاله مكانة الفلسفة كعلم فكري وإنساني وأخلاقي عبر العصور، حيث يقدم البرنامج رؤية واضحة ومتكاملة في الفلسفة والأخلاق والدين، وهي مفاهيم جوهرية تساهم في بناء عقلية فكرية متزنة تتحصن بالقيم والفضائل النبيلة، بالإضافة إلى أن هذه الرؤية الكلية تعزز جانب القدرة على البناء والنظرة الكونية لمعالجة قضايا الإنسان، وبذلك يتميز بكالوريوس جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية في الفلسفة والأخلاق عن غيره من البرامج الفلسفية المطروحة في الأكاديميات الأخرى، باعتبار أنها تطرح دراسات فلسفية بحتة لا تنتظم تحت نظم أخلاقية واضحة، ولا تقدم رؤية تكاملية بين الدين والفلسفة والأخلاق في معالجة قضايا الإنسان.
جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الخطة الاسترشادية-الفلسفة والأخلاق 2024-2025
| رقم المساق | اسم المساق | س.م | المتطلب السابق | نظام الدراسة | رقم المساق | اسم المساق | س.م | المتطلب السابق | نظام الدراسة |
| السنة الأولى | |||||||||
| الفصل الأول | الفصل الثاني | ||||||||
| SSTU101 | إرث الشيخ زايد والتعايش السلمي في الإمارات | 3 | ــــ | عن بعد | ISLU105 | مدخل إلى علم القرآن الكريم | 3 | ــــ | حضوري |
| ENGU101 | اللغة الإنجليزية 1 | 3 | ــــ | حضوري | ISLU100 | الثقافة الإسلامية | 3 | ــــ | عن بعد |
| ARAU100 | النحو والصرف 1 | 3 | ــــ | حضوري | RSCU100 | مناهج البحث والابتكار | 3 | ــــ | حضوري |
| SSTU100 | المجتمع الإماراتي والهوية الوطنية | 3 | عن بعد | NASU100 | العلوم الطبيعية | 3 | ـــ | حضوري | |
| SOCU101 | مدخل إلى العلوم الإنسانية | 3 | ــــ | حضوري | ECOU100 | مبادئ في علم الاقتصاد | 3 | ــــ | حضوري |
| السنه الثانية | |||||||||
| الفصل الثالث | الفصل الرابع | ||||||||
| PHI228 | المدخل إلى تاريخ الفلسفة | 3 | ــــ | حضوري | HUM219 | التاريخ والحضارة الإسلامية | 3 | ــــ | حضوري |
| HUM319 | المذاهب الأخلاقية | 3 | ــــ | حضوري | ICTU100 | Artificial Intelligence | 3 | ــــ | حضوري |
| INVU100 | Fundamantal of Innovation & Enterpreneurship E | 3 | ــــ | حضوري | PHI229 | الفلسفة اليونانية | 3 | ــــ | حضوري |
| ISL388 | مقاصد الشريعة الإسلامية | 3 | ــــ | حضوري | PHI128 | الفلسفة الإسلامية | 3 | ـــ | حضوري |
| GRM249 | النحو والصرف2 | 3 | ARAU100 | حضوري | PHI230 | أعلام فلسفة الإسلام قضايا وإشكالات | 3 | ــــ | حضوري |
| مساق اختياري | 3 | ــــ | مساق اختياري | 3 | ــــ | ||||
| السنه الثالثة | |||||||||
| الفصل الخامس | الفصل السادس | ||||||||
| HUM221 | مدخل إلى علم الأديان | 3 | EDC 255 | حضوري | PHI231 | الفلسفة التربوية | 3 | ــــ | حضوري |
| ENGU102 | اللغة الإنجليزية 2 | 3 | ENGU101 | حضوري | EDC255 | نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية | 3 | ــــ | حضوري |
| ISD281 | العقيدة الإسلامية | 3 | ــــ | عن بعد | EDC254 | التربية الأخلاقية | 3 | ــــ | حضوري |
| HUM320 | أخلاقيات التواصل | 3 | ــــ | حضوري | HUM321 | القانون الدولي الإنساني ونظرياته | 3 | ــــ | حضوري |
| مساق اختياري | 3 | ــــ | مساق اختياري | 3 | ــــ | ||||
| السنه الرابعة | |||||||||
| الفصل السابع | الفصل الثامن | ||||||||
| HUM422 | قضايا فكرية معاصرة | 3 | ـــ | حضوري | CSS495 | التدريب الميداني | 6 | ــ | حضوري |
| PHI328 | فلسفة الأخلاق المعاصرة | 3 | HUM 319 | حضوري | CSS496 | مشروع التخرج | 6 | اجتياز مالا يقل عن (96) ساعة دراسية بنجاح | عن بعد |
| PHI329 | الإبستمولوجيا وفلسفة العلوم | 3 | ـــ | حضوري | |||||
| JUR479 | البحث الفقهي وتجديد الخطاب الديني | 3 | ـــ | حضوري | |||||
جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الخطة الدراسية -بكالوريوس الآداب في الفلسفة والأخلاق 2024-2025 120 س.م
| رقم المساق | اسم المساق | س.م | المتطلب السابق | نظام الدراسة |
| أولاً:المتطلبات الجامعية (39) س.م | ||||
| SSTU101 | إرث الشيخ زايد والتعايش السلمي في الإمارات | 3 | – | عن بعد |
| ENGU101 | اللغة الانجليزية 1 | 3 | – | حضوري |
| ARAU100 | النحو والصرف 1 | 3 | – | حضوري |
| SOCU100 | مدخل إلى العلوم الإنسانية | 3 | – | حضوري |
| ISLU100 | الثقافة الإسلامية | 3 | – | عن بعد |
| INVU100 | Fundamantal of Innovation & Enterpreneurship E | 3 | – | حضوري |
| ISLU105 | مدخل إلى علم القرآن الكريم | 3 | – | حضوري |
| RSCU100 | مناهج البحث والابتكار | 3 | – | حضوري |
| SSTU100 | المجتمع الإماراتي والهوية الوطنية | 3 | – | عن بعد |
| ECOU100 | المدخل إلى علم الاقتصاد | 3 | – | عن بعد |
| ENGU102 | اللغة الإنجليزية 2 | 3 | ENG101 | حضوري |
| ICTU100 | Artificial Intelligence | 3 | حضوري | |
| NASU100 | العلوم الطبيعية | 3 | – | حضوري |
| ثانياً: متطلبات البرنامج الإجبارية (12) ساعة معتمدة | ||||
| GRM249 | النحو والصرف2 | 3 | ARAU100 | حضوري |
| PHI128 | الفلسفة الإسلامية | 3 | – | حضوري |
| EDC255 | نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية | 3 | – | حضوري |
| EDC254 | التربية الأخلاقية | 3 | – | عن بعد |
| ثالثاً: متطلبات البرنامج الاختيارية (12) ساعات معتمدة | ||||
| SOC426 | مقارنة الأديان | 3 | ــ | حضوري |
| ISL288 | الإسلام وخطاب التجديد | 3 | ــ | حضوري |
| HUM219 | التاريخ والحضارة الإسلامية | 3 | ــ | حضوري |
| JUR266 | أصول الفقه 1 | 3 | ــ | حضوري |
| HUM418 | الأمن الفكري | 3 | ــ | حضوري |
| EXS258 | علوم القرآن وأصول التفسير | 3 | ــ | حضوري |
| PTR262 | علوم الحديث وتخريجه | 3 | ــــ | حضوري |
| رابعاً: متطلبات التخصص الإجبارية (57) ساعة معتمدة | ||||
| PHI228 | المدخل الى تاريخ الفلسفة | 3 | ـــ | حضوري |
| HUM319 | المذاهب الأخلاقية | 3 | EDC254 | حضوري |
| ISD281 | العقيدة الإسلامية | 3 | ـــ | عن بعد |
| PHI229 | الفلسفة اليونانية | 3 | ـــ | حضوري |
| PHI230 | أعلام فلسفة الإسلام قضايا وإشكالات | 3 | ـــ | حضوري |
| LNG233 | مهارات الكتابة والتعبير | 3 | ـــ | حضوري |
| ISL388 | مقاصد الشريعة الإسلامية | 3 | ـــ | حضوري |
| HUM221 | مدخل الى علم الأديان | 3 | ـــ | حضوري |
| PHI231 | الفلسفة التربوية | 3 | – | حضوري |
| JUR479 | البحث الفقهي وتجديد الخطاب الديني | 3 | ـــ | حضوري |
| HUM422 | قضايا فكرية معاصرة | 3 | ـــ | حضوري |
| PHI328 | فلسفة الأخلاق المعاصرة | 3 | HUM319 | حضوري |
| HUM321 | القانون الدولي الإنساني ونظرياته | 3 | ـــ | حضوري |
| PHI329 | الإبيستيمولوجيا وفلسفة العلوم | 3 | ـــ | حضوري |
| HUM320 | أخلاقيات التواصل | 3 | ـــ | حضوري |
| CSS495 | مشروع التخرج | 6 | اجتياز ما لا يقل عن (96) ساعة دراسية بنجاح | عن بعد |
| CSS496 | التدريب الميداني | 6 | حضوري | |
مخرجات برنامج البكالوريوس في الفلسفة والأخلاق :
يتوقع من الطالب بعد النجاح في هذا البرنامج أن يكون قادرا على أن
- يوضح المفاهيم والمعارف النظرية الخاصة بالفلسفة وعلم الأخلاق
- يميز البنيات المفهومية والنظريات والمذاهب الأخلاقية والتربوية
- يناقش بعض الأحكام والأفكار ويقارن بين المقاربات المختلفة لبعض الفلاسفة القدامى والمعاصرين
- يوظف المعارف المكتسبة في تنمية قدراته وبناء شخصية قادرة على التواصل الإيجابي
- يطبق المهارات العلمية والعملية لاستيعاب القضايا المعاصرة بالنزاهة الفكرية والرصانة العقلية والمساهمة في حلها
- يستخدم مناهج البحث في تحليل واستقصاء القضايا المعاصرة بالنزاهة الفكرية والرصانة العقلية والمساهمة في حلها
- يستخدم تكنولوجيا المعلومات ووسائل التواصل الحديثة للوصول إلى المعلومات في مجال تخصصه لتطوير معارفه ومهاراته وتوليد معارف جديدة
- يلتزم بالحقوق والواجبات ويتحمل المسؤولية المترتبة عليه كمتخصص في الفلسفة والأخلاق في تقديم رؤى فلسفية أخلاقية متوافقة مع قيم المجتمع.
- يشارك بشكل مستقل في تعزيز الدبلوماسية الثقافية والدينية والانفتاح على الحضارات والثقافات والأديان الأخرى
- يطور مجالات اهتمام فلسفية خاصة ويتحقق منها من وجهات نظر مختلفة
- يتبنى الرؤية التكاملية بين الأخلاق والدين والمجتمع والفلسفة ويعي نسبية الحقيقة الإنسانية
هل كانت هذه الصفحة مفيدة؟